Anggota DPRD Jawa Timur, Puguh Wiji Pamungkas, mendesak Pemerintah Provinsi Jawa Timur untuk segera mengatasi disparitas pendidikan yang masih terjadi di wilayahnya.
Menurut Puguh, kesenjangan kualitas pendidikan antar daerah menjadi tantangan besar yang harus diselesaikan demi menciptakan kesetaraan peluang bagi anak-anak di Jawa Timur.
“Disparitas pendidikan ini harus segera diatasi, karena setiap anak di Jawa Timur berhak mendapatkan kualitas pendidikan yang setara, tanpa melihat di daerah mana mereka tinggal,” ujar Puguh usai menghadiri Rapat Paripurna serah terima jabatan Gubernur dan Wakil Gubernur di Gedung DPRD Jawa Timur, Sabtu (1/2/2025).
Puguh mengingatkan bahwa pendidikan menengah atas memiliki peran vital dalam mempersiapkan generasi muda untuk menghadapi dunia kerja atau melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi.
Untuk itu, legislator PKS itu menilai pentingnya pemerataan kualitas pendidikan, terutama dalam memberikan keterampilan dan kompetensi yang sesuai dengan kebutuhan industri.
“Pendidikan menengah atas menjadi pintu masuk bagi anak muda kita untuk memasuki dunia kerja. Oleh karena itu, sejak di sekolah mereka harus dibekali dengan skill yang dibutuhkan industri,” tambahnya.
Sebelumnya, dalam Rapat Paripurna yang digelar bertepatan dengan hari pertama Ramadan, Gubernur Khofifah Indar Parawansa menyampaikan visi dan misinya untuk periode kedua kepemimpinannya.
Dalam pidatonya, Khofifah mengungkapkan bahwa dirinya bersama Wakil Gubernur Emil Dardak akan melanjutkan program Nawa Bhakti Satya, yang telah menjadi pendekatan pembangunan holistik sejak periode pertama. Gubernur juga menekankan bahwa program ini selaras dengan Asta Cita, visi pembangunan yang diusung pemerintah pusat.
Puguh berharap, dalam periode kedua kepemimpinan Khofifah dan Emil, Pemprov Jatim dapat merumuskan kebijakan yang lebih efektif untuk menyelesaikan masalah disparitas pendidikan. Ia menegaskan bahwa hal ini menjadi langkah penting untuk memastikan masa depan yang lebih cerah bagi generasi penerus di Jawa Timur.{}
